Teoría de la educación - VVAA libro gratis

09/03/2024

Índice

Teoría de la educación PDF

Datos del ebook

VVAA

Editorial Pirámide

Colección Psicología, Número 0

Fecha de edición octubre 2014 · Edición nº 1

Idioma español

EAN 9788436832327

224 páginas

Libro

Dimensiones 155 mm x 230 mm

Teoría de la educación de VVAA es un libro del género Psicología y ciencia

El análisis de lecturapdf.com

"Teoría de la educación" es una obra indispensable para todo aquel interesado en adentrarse en el fascinante mundo de la educación. Este libro, escrito por varios autores expertos en la materia y recopilado bajo el seudónimo VVAA, ofrece una visión profunda y completa sobre los fundamentos teóricos que sustentan el proceso educativo.

En sus páginas, podemos encontrar reflexiones sobre la importancia de la educación en la formación de individuos íntegros y críticos, así como análisis sobre las diferentes corrientes pedagógicas que han marcado la historia de la educación. Es un compendio de ideas y debates que invitan al lector a cuestionar y reflexionar sobre el papel de la educación en la sociedad actual.

Una de las ventajas de este libro es su accesibilidad, ya que está disponible en formato PDF, EPUB, MOBI y Kindle, lo que facilita su lectura en cualquier dispositivo electrónico. Además, al estar disponible para su descarga en internet, resulta sencillo y rápido acceder a esta valiosa fuente de conocimiento.

"Teoría de la educación" es una lectura enriquecedora que nos invita a explorar las distintas dimensiones de la educación y a profundizar en sus implicaciones en nuestro entorno. Sin duda, un libro imprescindible para todo aquel interesado en comprender el complejo mundo educativo y en buscar claves para mejorar la práctica docente. ¡No esperes más y descarga este libro ahora mismo para enriquecer tu biblioteca digital!

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Resumen general

La educación es una necesidad inevitable de toda persona porque, como ya dijo Kant, sólo a través de la educación una persona puede convertirse en persona. No elegimos llegar a ser o no, desarrollarnos o no, sino el significado o dirección de nuestro desarrollo y crecimiento. El nacimiento nos da el ser, pero debemos construir nuestra propia manera de ser, pues nacemos humanos, pero no humanizados; sociable, pero no socializado; moral, pero no moralizado; educado pero no educado. Heredamos algunas habilidades sin elección, pero debemos elegir su valor, su grado de desarrollo y su orden jerárquico.
Un tema tan importante e inevitable como es la educación debería conocerse más profundamente. Es ciertamente un hecho que la ignorancia es el alimento de la esclavitud, y cuanto menor sea la educación del pueblo, menos podrá ejercer sus derechos y más fácilmente caerá presa de quienes desean oprimirlo.
El contenido de este libro trata los conceptos básicos de la educación desarrollados en tres partes principales. La primera parte examina el concepto de educación y su carácter científico. La segunda parte, titulada "Ideas pedagógicas básicas", examina tres hitos importantes en la historia de la educación: el Renacimiento, la Ilustración, Kant y Froebel. La tercera y última parte titulada “Acción, práctica y procesos educativos” aborda temas de educación, relaciones educativas, familia y relaciones “teoría-práctica”.

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